新课改提出了哪三维教学目标 (新课改教学目标)

新课改提出了哪三维教学目标?

1、【答案】：C 新课程改革的三维目标是知识与技能，过程与 *** ，情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。

新课程改革的具体目标???

1、新课程改革的具体目标主要有6点，包括转变课程功能；体现课程结构均衡性、综合性、选择性等特点；将课程内容与生活和时代紧密结合；改善学生学习方式；建立与素质教育理念相符合的评价与考试制度；实行三级课程管理制度。

2、新课程改革的具体目标是实现课程功能的转变，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3、实现课程功能的转变 这是新课程改革的核心目标，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标：知识与技能，过程与 *** ，情感态度价值观。

4、【答案】：新一轮基础教育课程改革主要有以下六大目标：①改变课程过于注重知识传授的影响，强调让学生形成积极主动的学习态度，使其获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

新课标教学目标分为哪三类?

新课标教学目标分为知识与技能目标，过程与 *** 目标，情感、态度与价值观目标三类。

知识与技能目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识以及获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。过程与 *** 目标主要包括人类生存所不可或缺的过程与 *** 。

知识与技能、过程与 *** 、情感态度与价值观是新课程的三维目标 知识与能力目标。“知识和技能”维度的目标立足于让学生学会。 它是对课程中知识与能力的具体规定，是“知识和能力”教学的基本依据。

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