海上日出板书设计,语文四年级下册《海上日出》教案

《海上日出》教案

1、四年级下册语文《海上日出》教案1 教学目标： 能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 有感情地朗读课文。 通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

语文四年级下册《海上日出》教案

四年级下册语文《海上日出》教案1 教学目标： 能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 有感情地朗读课文。 通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

导入课题：《海上日出》 同学们，你们看过大海吗？海上的日出就更美了，咱们今天一块去看看。 启发谈话 本文选自中国著名作家巴金的《海行杂记》。

(作者在前边讲到的海上日出雄奇、壮丽的景象。) 表达了作者怎样的思想感情？(赞美大自然，热爱大自然的思想感情) 《海上日出》优秀教案2 本课教材分析： 《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。

四年级下册语文《海上日出》教案精选范文一 本课教材分析： 《海上日出》是小学语文S版五年级上册第2单元的一篇精读课文。本单元由五篇课文和语文百花园二组成。

四年级下册语文《海上日出》教案精选范文3篇

四年级下册语文《海上日出》教案精选范文一 本课教材分析： 《海上日出》是小学语文S版五年级上册第2单元的一篇精读课文。本单元由五篇课文和语文百花园二组成。

四年级下册语文《海上日出》教案1 教学目标： 能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 有感情地朗读课文。 通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

小学语文《海上日出》课堂教学设计1 教材分析： 《海上日出》是s版小学五年级语文(上册)第二单元的一篇精读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。

【篇一】小学语文课件：《海上日出》 教学要求： 感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。 掌握本课生字新词，能辨析光彩、光芒，会用目不转睛、果然、终于、不仅连也等词语造句。

今天，我们来学习巴金的一篇写景散文《海上日出》，一起去领略海上日出的壮丽景象。 朗读课文，畅谈感受。 请同学们自由朗读课文，力求读正确、流利。

下面是我帮大家整理的小学四年级语文《海上日出》的教案，希望对大家有所帮助。 小学四年级语文《海上日出》的教案1 教学要求： 感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。

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