竹子设计花艺装置教案中班,中班教案
竹子设计花艺装置教案中班,中班教案
幼儿园活动教案：装饰画1 综合活动： 藤蔓装饰画——树 活动目标： 通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。
幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标： 加强对生活中常见车辆的认识。 了解三种特殊车辆的用途（警车110，、救护车1消防车119）. 活动重点： 了解三种特殊车的用途。
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。
幼儿园中班健康教案模板 篇1 活动目标： 初步学习翻滚动作。 感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。
幼儿园中班公开课教案方案1 活动目标 体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 能用合适的方式表达自己的情感。 培养幼儿大胆表现自己的能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 培养幼儿健康活泼的性格。
中班教案 篇1 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的，没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。
1、中班有用的竹子常识教案 幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些 幼儿园大班主题活动教案：竹 产生背景： 竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。
2、本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部结构后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能相互合作完成任务。
3、各种竹制玩具、用具、图片。竹子盆景。教学过程：让幼儿了解竹子的生长过程。出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作很多东西。
4、《小竹笋》幼儿园中班教案1 【设计意圈】 春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。
5、中班教案 篇3 活动内容： 竹子和竹制品 重点领域： 科学 活动方式： 集体 活动目标： 感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。 了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。
6、以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《小竹笋》，希望能够帮助到大家。 活动目标： 感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。 在尝试剥笋的过程中体验乐趣。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑（散文欣赏） 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。
篇一：幼儿园中班语言教案精选 教学目标 欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。 理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。 愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。
以下是我为大家整理的幼儿园中班语言教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。
幼儿园中班语言教案 篇2 活动目标： 观察图片理解鼹鼠爸爸打鼾的原因。 体验爸爸工作辛苦，有爱爸爸的情感。
竹子盆景。教学过程：让幼儿了解竹子的生长过程。出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作很多东西。
中班有用的竹子常识教案 幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些 幼儿园大班主题活动教案：竹 产生背景： 竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。
从整节课来看，孩子都能比较好的回忆和发表自己所看到的春天的样子，也都能发挥想象把自己所理解的春天的样子以画的形式表现出来，在这方面，有一定的发挥自由的空间。
教师告诉幼儿，竹子刚刚出生冒出土的时候非常嫩，这就叫竹笋，竹笋是可以食用的。它的营养价值非常高。 师：有谁吃过竹笋做的菜吗？ 通过看图片帮助幼儿回忆平时吃过的竹笋做的菜。
因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。 活动建议： 组织幼儿进行一次家乡的特产演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。 中班社会活动教案家乡的土特产 篇2 活动目标 了解常见的家乡土特产，尝试给土特产分类。
在区域游戏环境创设中，我们每个区域的环境创设都是以“竹子”为主材料，其它材料进行辅助的形式。虽然都是以“竹子”为主材料进行创设，但有的用的是毛竹、有的用的是淡竹、有的用野竹。
