篮球教育教学总结1 (一)、技术训练包括进攻技术和防守技术 进攻技术训练。 由于篮球氛围比较好,在他们升入初中以前已掌握了一定的篮球技术,但是没有经过系统的训练,一般都是模仿大人的动作,所以动作很不规范,在训练时就要做到纠正与教学同时进行。
认知目标:能够说出所学技术动作的名称,并知道如何正确运用。技能目标:使80%的学生初步掌握篮球原地运球技术,知道运球时正确的运球手型,能够做到抬头目视前方,异侧手护球。20%的学生初步掌握原地左、右手运球。情感目标:培养学生在游戏中团结合作,永不放弃的精神品质。
幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增强上肢肌力。3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣。
本课是第一课时,考虑到以上因素,学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅,所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球,教学难点是手脚动作协调一致。为了激发学生对篮球运动的热爱,本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法,使简单的运球变得有趣、丰富。
1、教学内容 弯道跑 游戏:“十”字接力跑 教学 重难点 重点:合理的倾斜角度、正确的摆臂动作、两脚的着地方法。
2、初中体育与健康华东师大版八年级第一单元第1课《参与体育学习与锻炼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解参与体育锻炼的意义。树立自觉积极参加体育活动的意识。了解自己参与体育活动的状况。根据实际情况自觉积极地参加课外体育活动。
3、初中体育与健康华东师大版八年级第三单元第1课《球类运动的裁判规则》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标:通过学习了解和掌握篮球的一些基本知识,会分辨篮球比赛中的犯规和违例,提高对篮球的认识。技能目标:会分辨不同的违例形式,掌握篮球违例的基本判罚和裁判员的判罚手势。
4、供大家欣赏提出意见初一年级体育与健康课课时计划第1周1次课理论课一.健康的标志 1. 精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和学习所产生的压力。