1、科举制之利 政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
科举制度促进了教育的发展,而且促进了社会上努力读书求学的风气。唐代的科举考试,尤其是进士科的诗赋取士,促进了唐诗和唐朝文化的发展。它不仅造就了一批诗人,而且使唐代的文学水平达到一个很高的层次。
因此从这一方面来说,科举制度给中国人带来的读书做官的思想,对中国的发展带来了许多消极影响。
政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
1、科举制度在政治方面:改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集,代替了之前的世袭制,使得之前平民百姓也有机会进入官场。
2、利:有利于控制思想文化;科举制度有利于教育的发展和文化的繁荣;科举制度能够打破阶级控制。弊:科举制度禁锢了人们的思想;科举制度阻碍了科技和文艺的发展;科举制度导致官场腐败。
3、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
4、科举制度对社会的影响主要有两个方面,第一个作用是它维护了社会的稳定,第二个作用是它推动了社会的发展。
5、浓厚的学习氛围促进了古代文学的发展。如唐诗、宋词、元曲、明清小说,每个朝代都有各自*的文学种类,都是中华传统文化的艺术瑰宝。科举制的消极影响:因为每个朝代的特点不同,科举制有了不同发展。