打羽毛球姿势参考绘画教案〖羽毛球正确挥拍动作〗
打羽毛球姿势参考绘画教案〖羽毛球正确挥拍动作〗
天哪！今天由我来给大家分享一些关于打羽毛球姿势参考绘画教案〖羽毛球正确挥拍动作〗方面的知识吧、
1、提起鞭子——羽毛球技术中的举拍；鞭子向上扬起——羽毛球拍向后摆；鞭子从上向下抽打——羽毛球拍从后向前甩动；鞭子的前端击中陀螺——羽毛球拍击中羽毛球；最后的动作是一样的，那就是放松。正确的握拍姿势有利形成“鞭打”动作。需要大家注意的是，握拍的细微差别也会影响发力及挥拍速度。
2、更佳击球点在身体斜前方约45度位置。过高或过低都会影响发力效果，太靠后会导致动作变形。杀球时击球点要略靠前。发力顺序遵循蹬地转腰-送肩挥臂-手腕闪动的发力链条。下肢力量通过腰腹传导至上肢，最后用手腕控制方向。反手击球更需要借助手腕力量。
3、引拍时，拍面切到左肩背后，与背部平行。转体过程中，拍面与背平面的角度逐渐加大，进入“发力轨道”。“三面合一”原则：握拍的手背平面、拍面平面以及大小臂的臂平面更好“三面合一”，这有助于减少伤病、提高挥速和击球质量。
支撑脚。一般是与持拍手方向相反的脚。比如，你是右手持拍，左脚就要经常蹬地。你是左手持拍，右脚就要经常蹬地。可以参照一些羽毛球步法训练的文章或感悟。可以主要参考以下三条：跨步时，前脚脚尖向外展并脚跟先着地；后脚适当跟进，脚内侧擦地，缓冲一定向前的冲力；握拍手向前，同时应保证后手向后伸展，以稳定身体保持平衡，可以提高接球的稳定性。
假如对方回网前小球，你要马上进步去扑对方的网前球，你自己两只脚试试，哪只脚在前比较舒服，那只就是发力脚；或者对方突然打一个后场高远球，你要马上后蹬往后场跑，并跳起杀球，你下意识的跳起杀球，跳起时最后离开地面的那只脚就是发力脚。
左脚在前，右脚在后，而不是正确地向前跨出右脚挑球。这在反手挑球时，往往更容易出现；球拍后引动作过大，主要用肩关节发力，犹如打网球时的抽球。这样不但击球没有速度，而且也影响了动作的一致性；击球点偏后或太靠近身体。正确挑球的击球点应在自己身体的外侧偏前的位置。
〖壹〗、打羽毛球时，正确的接球姿势主要包括准备姿势、站位以及避免常见问题等方面，具体如下：准备姿势单打接发球准备姿势：以右手握拍为例，通常是左脚在前，右脚在后，侧身对网，重心放在前脚上，膝关节微曲，后脚跟稍提起，收腹含胸，注视对方发球的动作。
〖贰〗、打羽毛球正确的接球姿势主要包括正确的握拍 *** 和放松自然的身体姿态。正确的握拍 *** 正手握拍：先用左手拿住球拍杆，使拍面与地面垂直。张开右手，手掌下部靠在球拍打握柄底托，虎口对着球拍柄窄的一面。小指、无名指、中指自然地并拢，食指与中指稍稍分开，自然地弯曲并贴在球拍柄上。
〖叁〗、单打接发球的准备姿势：（以右手握拍为准）通常应是左脚在前，右脚在后，侧身对网，重心放在前脚上，膝关节微曲，后脚跟稍提起，收腹含胸，注视对方发球的动作；双打接发球准备姿势与单打基本相同，只是膝关节屈得多一些，以便能直接进行后蹬起跳。
〖肆〗、接球姿势及操作 *** 如下：预备击球时，侧身呈拉弓姿势，右手持拍者右脚在后，以左手锁定球的飞行，左手持拍者反之，击球时放松手腕，手臂打直，拍面扬上。杀球及后场切球--挥拍方式与长球大同小异，差别在於击球时拍面朝下，切球时则力道放小。
〖壹〗、高中体育教案模板范文羽毛球（一）教学内容：羽毛球竞赛规则简介。教学目标：使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
〖贰〗、发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下 *** 、向老师报告要求：快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。
〖叁〗、篇一：高中体育教案模板范文合集授课日期：20xx年x月x日授课时数：第1课时教学目标：让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，整队：学生提前到上课场地，做好上课准备。上课铃响后，体育委员要迅速 *** 整队，要求做到快、静、齐。
〖肆〗、全面发展身体素质，培养对体育的兴趣，激 *** 感，充分体现个性特点。自选体育活动篮球乒乓球羽毛球毽子呼拉圈教师介绍自选体育活动内容，提出要求。学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体。教师指派体育骨干协助组织管理。创设情境，激励学生认真练习，刻苦训练。
〖伍〗、开展活动，每一个学生都是青春期的孩子，都是好动，活跃的时候，所以我们组织了篮球、排球、羽毛球友谊赛，通过这些活动，充分的释放了学生的精力，通过这些比赛能够增强班级的凝聚力。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。
〖陆〗、购买简单的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。第二阶段：活动开展每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。活动意义推进同学的。
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