生长曲线,一图掌握宝宝的成长密码(宝宝生长曲线)
生长曲线,一图掌握宝宝的成长密码(宝宝生长曲线)
看最右侧，有3-97这一串数字。这一串数字的意义是：在生长曲线图的最右侧有3-97这一串数字。这一串数字的意义就是把同样大的100个男孩的身高由低到高排序，如果排名第3的宝宝则落在3rd那曲线上。
在图表上原有的几条线是参考曲线，代表健康宝宝的生长情形。
生长曲线图上所显示的百分位，如果是50%，表示在100个同年龄的宝宝中，大约平均为第50名，属于中间值（这个数值是根据先前的研究结果所统计出来的）。
判断之前先要正确的测量，那么评估生长要看3点：生长速度、生长水平、体型的匀称度。在WHO的生长曲线图上有5条线，自上而下分别是P9P8P50、P1P3。P3-P97之间的范围是正常水平。
用生长曲线检测孩子的身高、体重的发育比起简单用一个数字断定孩子是高是胖要更科学。
看生长曲线所在的总体区间 看最右侧，有3-97这一串数字。这一串数字的意义是：在生长曲线图的最右侧有3-97这一串数字。
爸比妈咪如果仔细查看儿童生长曲线图就会发现，身长／身高图在2岁时的曲线有落差，主要是因为测量方法不同；2岁之前是测量宝宝躺下时的身长，2岁以上则是测量站立时的身高。
看生长曲线所在的总体区间 看最右侧，有3-97这一串数字。这一串数字的意义是：在生长曲线图的最右侧有3-97这一串数字。
蔡立仪医师说明，当测量好身高、体重与头围后，先从横轴标定年龄，再从纵轴选测量后所得到的数值，在两条线的交会处画下一个点做记号。
肢体能力的发展从粗动作（翻身、坐、爬、站、走）进展到细动作（抓、拿、放、交换等），如果妈咪想了解什么年（月）龄应该要会什么动作，可以参照宝宝“生长曲线”。
精细动作：会用手撕纸。 适应能力：双手与此同时拿住二块积木，小玩具迷失会找。 语言表达：叫名称扭头。 社交个人行为：自喂曲奇饼干，如会找捉迷藏(手帕挡脸)的人的脸。 一个半月宝宝行为能力表3 新生儿期：睡觉。
在医生检测的过程中，对宝宝的行为能力会给出科学的评估，也会告诉爸爸妈妈许多关于宝宝习惯养成的好建议。同时，医生和宝宝的互动也有利于宝宝的智力开发。
1、很多宝妈不明白到底什么样的标准算是正常的， 在-2SD到+2SD中间都算是正常的身高范围 ，如果孩子的身高小于-2SD，那么就证明孩子的身高和同龄孩子相比比较下，如果大于+2SD，那就证明孩子的身高在同龄人中比较高。
2、通过这张图可以很直观地判断孩子在各个年龄段是否达到了标准。如果你家的孩子身高偏矮，那么家长*通过一些辅助手段来帮助孩子长高。
3、他家儿子今年十岁了，因为很注重孩子的身高所以婉儿对儿童身高标准都是熟记于心的。婉儿知道2020年儿童身高表中，男孩10岁时达到140.2cm才是标准身高。可是，他儿子的身高总是停留在135~136左右。
一般来说，宝宝通常会沿着自己的生长曲线走。假如上一次与下一次的测量结果改变的幅度超过两个曲线区间（例如从85%掉到15%），可能是异常的警讯，必须特别留意与追踪。
看生长曲线所在的总体区间 看最右侧，有3-97这一串数字。这一串数字的意义是：在生长曲线图的最右侧有3-97这一串数字。
当你测量宝宝的体重或身高后，在他年龄的那一列上对着他的体重或身高画出一点。当你在不同的年龄测量过几次后，将这几个点连起来成一条线，这就是他的生长曲线。
如某儿童定期测量值各点均在生长曲线上同一等级线，或在2条主百分位线内（PPP2P50、P7P90、P97）波动，说明该儿童生长曲线正常。
当儿童稳定沿自己的轨道生长，即使是低于参照人群的生长水平，亦无须过度担心。不过若当儿童的生长曲线从原稳定的生长轨道偏离2条主百分线，提示生长问题。头围的测量 头围也是常用的评价指标。
宝宝出生后的12个月的体重和身高不同，1-3岁时每隔半年测一次，3-7岁每年根据孩子的生长情况，将体重和身高在生长曲线图上绘制出来。
