一捆小棒图片一捆小棒有10根,有6捆,从里面拿出4根,怎样拿 还剩多少根

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1、X4+6=46（根），乐乐一共摆了46根小棒。

2、4)指名数：一十一十地数，从一十数到一百；从三十数到七十，从六十数到一百。接近整十数的数法师：谁能很快地拿出三十五根小棒，说一说你是怎么拿的？如果一根一根的继续往下数，你能数到四十二吗？试一下。

3、包果冻是10个，我家有3包果冻和2个散的，又买了4包果冻和3个散的，一共是7包果冻和5个散的。原来有3捆小棒和2根散的小棒，又拿来4捆小棒和3根散的小棒，一共是7捆和5根散的小棒。

4、比较得出：先摆一捆，再摆一根，能让别人一眼就看出是11根小棒。师在计数器上拨出11，学生看清数位。师：你知道11中的两个1各表示什么吗？引导学生说出：左边的“1”表示的是一捆(1个十)，右边的“1”表示1根(1个一)。

5、×10－3×5＝35（根）剩下的一共有35根。

北师大版小学一年级数学上册《捆小棒》教案及教学反思

1、让学生打开自己与屏幕上一样的一包，数数有几根。让学生拿小棒，数出10根，用皮筋扎成1捆。师：你知道这10个1根是几个十根吗？(1个十)师生一起在1捆(10根)后面一根一根地摆，边摆边数。

2、小学一年级上册数学教学反思《认识物体》是一年级上册教学内容，这节课的教学目标是使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，在认识物体的活动中，体会比较、分类等到认识事物的 *** ，培养初步的观察、操作能力和空间概念。

3、【篇一】小学一年级上册数学教学反思数学课其实是思维训练的场所。老一辈人常常认为数学学得好的人往往比较聪明，这并不无道理。

4、教学过程：创设情境，导入新课。投影出示“操场上”图片。

5、以下是我为大家收集的小学一年级数学教学反思，希望对大家有所帮助。小学一年级数学教学反思1这节课是人教版小学数学之一册第64页的内容。

6、【篇一】小学一年级上册数学教案范文教学目标：在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。

如何 *** 一捆小棒ppt动画

1、自己画也可以的，自选图形中有个圆柱，先画一下小圆柱，调整好长度和直径，配好颜色。再复制多个就行了。

2、把每根小棒都做路径动画，每个路径动画的开始时间，根据需要都设置为与上一动画同时，或者上一动画之后。

3、双击打开需要拆分图形的PPT，在“插入”选项卡的“形状”按钮下点击选择想要的形状。按住shift键在画面中绘制可以得到正圆。使用同样的 *** 插入其他想要的形状，并移动到合适的位置，使两个图形有接触面。

4、小熊把一捆小棒拆开，然后和三根小棒和在一起，去掉八根小棒，等于十五根小棒。小熊边做边说，再加上适当音响和音乐。

5、。老师手里有几根小棒？我们来数一数，10。2。一根一根数，有10根小棒，也就是10个1。现在我们把它捆成一捆，它就成了1个十。3。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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