1、四面楚歌的故事 楚汉战争中,西楚霸王项羽和汉王刘邦争战多年,最终打了个平手,便议和罢兵,约定以鸿沟为界,各封领土,互不侵犯。
项羽被刘邦打败后退到乌江边,刘邦命人围着项军唱他们家乡的歌,导致军心涣散,战士思家情切而溃不成军。项羽和刘邦原约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。
项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭。就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。
四面楚歌的故事 楚汉战争中,西楚霸王项羽和汉王刘邦争战多年,最终打了个平手,便议和罢兵,约定以鸿沟为界,各封领土,互不侵犯。
1、垓下之战中,刘邦利用四面楚歌的攻心战术,让楚军军心涣散,最终让项羽孤军突围,在乌江边上拔剑自刎。公元前202年,刘邦将项羽围困在垓下。此时项羽兵微将寡,无法突围,只好吩咐将士小心防守。
2、故事梗概如下:楚汉战争时期,项羽的部队遭遇大败后在床上辗转反侧地想着,这时耳边传来凄楚的歌声。原来这是韩信为了瓦解楚军的士气叫士兵们在外吟唱楚国的歌曲。这动人心弦的楚地歌曲让项羽思绪万千。
3、这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食也没有了。面对强大的汉军,项羽很难突出重围。为了彻底瓦解楚军的斗志,刘邦采用张良的建议,命汉军高唱楚地的歌曲,使楚军以为汉军已经占领了所有的楚地。
4、四面楚歌的故事关于项羽以及刘邦,相传项羽被刘邦带领的军队困在垓下,没有粮食的支撑,士兵也越来越少,夜里包围他的军队唱起了楚地的民歌,项羽心里丧失了斗志,后来骑马逃走,自刎江边。
5、四面楚歌,作为一个经典的故事成语,最早出处是来自《史记·项羽本纪》,“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。
6、四面楚歌的故事,最早出自《史记·项羽本纪》,其中记载“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。
但作战仍然十分勇猛。就在刘邦为是否强攻发愁时,张良献策:让汉军中懂得乐器的人吟唱楚国的歌曲。项羽以为汉军把楚地都占领了,于是就慷慨悲歌,最后自刎于乌江边。
“四面楚歌”典故百字梗概:楚汉战争时期,在谋士张良和大将韩信的帮助下,刘邦的军队将楚军团团包围,困之于垓下。虽然项羽率领的楚军缺兵短粮,但作战仍然十分勇猛。
楚汉相争,项羽被刘邦围困与亥下,刘邦命军士大唱楚歌,项羽军士思乡心切,无心恋战,最终大败,项羽乌江自刎!典故出处:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
简短的四面楚歌成语故事 四面楚歌 sìmiànchǔgē [释义] 四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌回;处于孤立无援的处境。答 [语出] 梁启超《中国国会制度私议》:“殆陷于四面楚歌之中;反恃解释条文以持其说。
张良献策——让汉军中懂得乐器的人吟唱楚国的歌曲。楚军本就惊惶不安,当他们听到从四面八方传来的楚歌后,更是以为刘邦已经占领了楚地,都无心打仗。项羽以为汉军把楚地都占领了,于是就慷慨悲歌,最后自刎于乌江边。
四面楚歌的故事,最早出自《史记·项羽本纪》,其中记载“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。
楚汉相争,项羽被刘邦围困与亥下,刘邦命军士大唱楚歌,项羽军士思乡心切,无心恋战,最终大败,项羽乌江自刎!典故出处:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
四面楚歌讲的是公元前202年,刘邦与项羽争霸,刘邦为使项羽投降让四周的士兵唱起楚地民歌,项羽士兵听后失去斗志,最后项羽自刎与江边。
现在人们常用四面楚歌来形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地。比如学校里讨论学术问题,其学生信口雌黄、颠倒是非,同学们群起而攻之,这学生便完全处于孤立地位,这也可叫做“四面楚歌”。
楚军本就惊惶不安,当他们听到从四面八方传来的楚歌后,更是以为刘邦已经占领了楚地,都无心打仗。项羽以为汉军把楚地都占领了,于是就慷慨悲歌,最后自刎于乌江边。
项羽和刘邦之间的楚汉之争,持续了五年的时间,战争初期,双方互有胜负,但后来刘邦的实力不断壮大,项羽逐渐处于劣势。双方曾约定以鸿沟东西边作为界限,东属楚,西属汉,互不侵犯。
因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接看又失败自杀的情节,所以以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地。
四面楚歌的故事关于项羽以及刘邦,相传项羽被刘邦带领的军队困在垓下,没有粮食的支撑,士兵也越来越少,夜里包围他的军队唱起了楚地的民歌,项羽心里丧失了斗志,后来骑马逃走,自刎江边。
现在人们常用四面楚歌来形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地。比如学校里讨论学术问题,其学生信口雌黄、颠倒是非,同学们群起而攻之,这学生便完全处于孤立地位,这也可叫做“四面楚歌”。