对一个毛孔来说,水珠是多么爽的饮品 对一片绿叶来说,树荫是多么好的防晒霜 对一只小猫来说鱼是多么好的玩具啊!对一朵花来说阳光是多么好的养分啊!仿写简介:仿写,模仿范文练习作文。
仿写: 人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。 3例句:清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。 仿写: 蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。 3例句:凌寒独自开是一种孤傲的潇洒。
句子以及答案,糅合成一整段。如下:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
(例句)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。
仿照例句,写一组句子。 例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是 ,; 父爱是 ,。
1、西去的太阳把光投在房下的雪白的墙壁上,如火、如金,如翻滚的麦浪。“4”是一个路标,指引你用真心去选择方向,但对于那些彷徨迷失者,“4”又是一个残忍的刀刃,是他们的滴滴淋漓的鲜血。
2、老师说:书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。旅游者说:鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。
3、老师是春蚕,吐尽蚕丝,为人作衣。老师是园丁,辛勤耕耘,桃李满园。老师是朝阳,放尽光热,温暖学生。老师是亲人,嘘寒问暖,极尽关怀。老师是雨露,浇灌草木,茁壮成长。老师是拐杖,扶着我们,走过光阴。
4、仿写一 苹果树妈妈有办法,她给娃娃喷上诱人的香水。只要小动物们吃掉它,娃娃们就能去山坡,草原。仿写二 苹果树妈妈有办法,他让孩子晒在太阳底下,啪的一声炸开,孩子们就蹦蹦跳跳离开妈妈。
5、脚尖滑过的地方,大片的枫叶,红了,大朵的棉花,白了,大串的葡萄,紫了,紫一的一透一亮。蓝得透明秋风吹过的地方,满山的枫树红了;满地的棉花白了;满田的稻谷黄了,黄得灿烂。
6、蒲公英妈妈很有办法,她把家安在草原上,风儿轻轻吹来,孩子们就随着风,飘向四面八方。豆子妈妈很有办法,她把家安在田地里,把孩子当做子弹放在自己的豆荚里,砰的一声,豆荚弹开,孩子们就被送到了各个地方。
1、一个大,一个小,一个足球,一个乒乓球。一边多,一边少,一群海鸥,一只鸟。一个大,一个小,一个月亮,一颗星星。一边多,一边少,一堆苹果,一个柠檬。一个大,一个小,一个太阳,一只鸟。
2、一个大,一个小,一头大象一只小狗。一边多,一边少,一群山羊一头牛。一个大,一个小,一个西瓜一个梨。一边多,一边少,一群螃蟹一只虾。一个大,一个小,一只花猫一只鼠。
3、仿写《大小多少》句子如下:一个大,一个小,一个西瓜一个桃。一边多,一边少,一堆苹果一个香蕉。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。一个大,一个小,一只老虎一只鸡。一边多,一边少,一群老鼠一只蚁。
4、一个大,一个小,一头大象一只猫,一边多,一边少,一群老虎一只狼。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。一个大、一个小一团棉花、一根毛一边多、一边少一片麦子,一根稻。数一数,瞧一瞧大小多少记得牢。
1、太阳高高当空照。花儿朵朵映满山。彩霞片片挂天边。小溪弯弯出青山。小河弯弯流入海。
2、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱春天,爱她的℡☎联系:风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
3、句子仿写是低年级语文学习的重点,无论是看图写话还是作文实际上都是以句子仿写为基础的。所以家长们也还是要对孩子低年级的基础学习要重视起来。今天给大家分享一年级考试很大可能会遇到的仿写句子。
4、天上的小星星一闪一闪仿佛一眨一眨的仿佛期待什么。 成长,仿佛是漫长的蝉蜕,又仿佛是瞬间的重生。 雪真的好冷,好冷,我此刻从来没有感到这样的孤独。
1、例句:是您,在我们遇到困难的挫折时,鼓励我们不要气馁。仿写:是您,在我们取得成绩的时候,勉劝我们不要骄傲。1例句:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
2、原句:未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!仿写:未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!原句:体谅是友情中的清风一缕,℡☎联系:笑是交往中的礼物一份。
3、仿写: 人们都爱夏天,爱他的绿树成阴,爱他的荷花映日,爱他的热情似火。 例句:太阳无语,却放射出光辉。 仿写: 高山无语,却体现出巍峨。
4、生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
5、(例句)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。
6、仿照事例,运用古诗文名句,再写一句话。例句:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。仿写:结识古仁人, 。 仿照例句,另写一个句子。